秀峰区：以绩效考核为引擎 促进教育高质量发展

秀峰区以绩效考核为引擎，通过大力推进学校改扩建等民生工程建设，着力解决群众对教育资源的“急难愁盼”难题，有力有序推动教育教学改革深入开展，实现学校扩容增量，拓展了优质教育的覆盖面和惠及面，不断推进秀峰教育高质量发展。

一、强化统筹谋划，发挥绩效引擎作用。充分发挥绩效考核引擎驱动力，为更好地满足辖区内适龄儿童就近入学及优化办学条件的需求，大力推进民生工程建设，将学校改扩建项目纳入绩效考核指标，成立专班，明确工作目标、责任分工，逐项制定计划、措施，将考核目标细化到具体责任人和分管领导，严格实施，做到月月有进展。同时，组织相关部门多次召开工作部署会，层层压实工作责任，并成立专项工作督导小组，每月督查项目进度，确保任务目标的全面完成。2021年以来，辖区内17个学校已完成了修缮改造，榕湖小学桃江校区项目一期顺利完成建设并正式投入使用。

二、坚持问题导向，着力改善教学环境。秀峰区充分考虑群众的教育需求，结合自治区反馈的群众意见，不断加大教育基础设施投入力度，启动了一批学校新改扩建项目，实现学校扩容增量，新建学校严格按照标准化学校进行建设，调配招录优质的师资、配备齐全食堂、宿舍及各类功能室，基础教室安装了一体机、标准化防近视照明设备、空调等设施设备，积极改善老学校教学条件，进一步完善功能室建设。2021年以来，秀峰区积极筹措各级资金1571万元，对榕湖小学本部、向阳小学、西山小学等17个学校进行了修缮改造，新建1所桃江小学，累计增加小学学位2160个，做到秀峰区户籍生100%就读公办学校，让师生享受优质教育教学环境，促进全区教育均衡发展。得到了广大家长和学生的充分认可。

三、聚力高品质教育，不断提升满意度。秀峰区着力激发教师队伍活力，补短板、强弱项、提质量，将提高教师教学水平纳入区属中小学幼儿园年终教育目标绩效管理考核之中，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践教学活动中，组织开展课题研究，每季度进行教师教学考评，并将考评结果作为评优评先的重要依据，全力提升教师教学质量和水平，2021年，秀峰区区域学前教育质量提升的“TA3+1精准帮扶”机制建构和实践研究、小学数学学习工具基本模型及其在小学数学深度学习中运用的研究和实践2项科研成果入选国家级教育创新成果展示，市级基础教育教学成果获奖率达100%，优质的教学品质获得广大家长和学生的充分认可。