桂林市榕湖小学优秀做法登上央视新闻！

2025-01-06 10:05 来源：央视新闻作者：秀峰区政府办

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青少年阶段是培养科学兴趣最好的时机,每个孩子的心里都有十万个“为什么”和数不清的奇思妙想。去年1月,教育部公布了首批全国中小学科学教育实验区、实验校名单,全国124个实验区、994所实验校入选。地处西部偏远地区的科学教育实验校因地制宜,破解难题,尝试把校园打造成科学实验园,激发学生们的科学兴趣,培养孩子们的探索热情和实践能力。

这是桂林市榕湖小学的百草园。原本这里只是一片闲置空地,通过改造,如今成了一个以中医药为特色的科普园地。在科学老师的指导下,学生们在这里通过观察植物形状、叶片脉络,认识了解中草药的种类,还用绘本和科普图的形式记录下这些中草药生长的过程。

桂林市榕湖小学地处市中心,空间有限。这几年,学校盘活了不少这样的闲置场地,在校园营造了多处自然科普景观。学校还因地制宜,利用位于榕湖景区得天独厚的地理环境,不断拓展科学教育的空间,带学生们走出课堂,融入自然,进行科学观测和实验。每周三,科学社团的学生们都会在老师的带领下,来到榕湖展开科学实验。

桂林市榕湖小学学生曾俊逸:在老师的指导下,我们测试出榕湖水的酸碱度大概在7.5到8.2之间,水质非常好,适合鱼类的生活,也可以供我们饮用。其实我们身边也是处处有科学,我希望可以学到更多的生态科学知识,保护好我们的榕湖,保护好我们的环境。

桂林市榕湖小学科学老师申超武:在体验中学习、在学习中探究,培养大家的科学兴趣,更积极主动的发现问题,学会思考,从小种下爱科学、学科学、用科学的种子。

近两年,桂林市榕湖小学还把校园科技活动,从一年一个月延长到了六个月。从创意十足的吸管积木和气弓箭,到用环保材料制成动力小车究竟能跑多远,如何测试小船载重等等,学生们把课堂所学的知识融入一个个科学实验中,尽情领略科学世界的神奇和无穷魅力。

桂林市榕湖小学科学副校长符煜莹:我们也在探索家校社联动,让内容新颖、形式多样的科学课从校园走出去,在博物馆、实验室、户外公园等场所落地生根,链接起教育主阵地和社会大课堂,帮助孩子们开启更多元、更丰富的科学之旅。

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